Chuyên mục: Góc chia sẻ
Sự sáng tạo đang dần trên đà “tuyệt chủng” và quá trình này bắt đầu từ những năm 1990. Tuy vậy, theo tờ Fatherly, các bậc cha mẹ có một vai trò quan trọng để đảo ngược xu hướng này.
Mọi người có thể cho rằng lo lắng khi làm toán là vì mình dở toán nhưng sự thật lại hoàn toàn ngược lại – bạn dở toán vì bạn quá lo lắng về nó. Bởi vậy bắt đầu từ những điều đơn giản, khơi gợi hứng thú đúng cách là điều cần thiết để trẻ hào hứng với toán học.
Bạn có nghĩ mình thuộc nhóm thích con trẻ vâng lời hơn là đối đáp, thích chúng làm theo cha mẹ chỉ dẫn hơn là tự thân khám phá, tìm tòi…đôi khi sự tư duy theo hướng khác của trẻ khiến bạn khó chịu vì cho rằng đó chỉ là những ý thích và suy nghĩ của trẻ con. Vậy có khi nào bạn tự hỏi; phải chăng ngày càng có nhiều những đứa trẻ thụ động trong suy nghĩ bởi chính do suy nghĩ của cha mẹ hay không?
Nhiều người nhầm trí thông minh và kỹ năng tư duy là một và dẫn đến kết luận sai như sau: trẻ thông minh thì tự khắc sẽ tư duy giỏi; trẻ kém thông minh có thể không bao giờ tư duy giỏi. Tuy nhiên với ba trong số các nhà thiên tài tư duy của mọi thời đại: Newton, Darwin, Eisntein thì hoàn toàn không hẳn chỉ có “bộ não xuất chúng” mà chính óc tò mò, ham học hỏi, sự đam mê và kiên nhẫn đã đưa họ đến với những thành tựu làm thay đổi triệt để lối tư duy trong khoa học.
Cá nhân có năng lực tư duy tốt mới có thể thành công trong thời đại 4.0. Vậy làm thế nào để đánh giá năng lực tư duy để phát huy tối đa tố chất của trẻ?