Học phép cộng theo cách vui vẻ
Tư duy toán học là một kỹ năng không thể thiếu cho sự phát triển toàn diện của trẻ. Tuy nhiên, việc tạo hứng thú học tập cho con trẻ có thể là thách thức với Ba Mẹ. Để việc học toán không còn là một “nỗi đau”, chúng ta sẽ cùng tìm hiểu phương pháp giúp trẻ quen dần với việc đếm số lượng và chuẩn bị sẵn sàng học về phép cộng và phép trừ nhé.
Hiểu được các khái niệm của phép cộng có hệ thống
Theo một nghĩa nào đó, trẻ em giống như một chiếc máy bán hàng tự động. Nhìn bên ngoài, một chiếc máy bán hàng tự động có vẻ là một cơ chế đơn giản có thể ngay lập tức đưa ra một món hàng khi người ta đưa tiền vào. Tuy nhiên, trên thực tế, khi tiền được đưa vào, máy phải nhận diện đồng tiền đó, sau đó thực hiện quá trình vận chuyển vật phẩm đã chọn đến tay người mua. Trẻ em cũng giống như thế. Giống như máy bán hàng phải trải qua các giai đoạn xử lý để đưa một vật phẩm ra ngoài, khi trẻ thông thạo các con số, trẻ phải hiểu các khái niệm cơ bản một cách có cấu trúc và có hệ thống để từ đó đưa ra các kết quả của phép cộng hoặc phép trừ.
Các hoạt động hiểu biết về độ lớn của các con số
Để giúp trẻ hiểu thêm về vấn đề này, ba mẹ nên chơi các trò chơi liên quan đến các con số. Vậy, làm thế nào để chơi với những con số? Chúng ta sử dụng viên bi hoặc quả bóng và đếm: “Một, hai, ba…” Sau đó đếm ngược, “… Ba, hai, một.” Điều quan trọng là phải giúp trẻ cảm nhận được số lượng gắn với từng con số. Có thể sử dụng một hoạt động khác là cắt bột thành các miếng có cùng kích cỡ. Đếm các miếng bột được tạo ra để cảm nhận độ lớn của các con số. Như vậy, trẻ có thể hiểu được rằng: các miếng bột và quả bóng hoặc viên bi có kích thước và hình dạng khác nhau nhưng chúng đều thể hiện một số lượng gắn với từng con số.
Chơi với viên bi hoặc kẹo
Khi học phép cộng, bạn nên thực hành bằng cách sử dụng các vật tính toán như viên bi hoặc kẹo. Hãy chơi một trò chơi sử dụng bi. Đặt 3 viên bi ở bên tay trái, 2 viên bi ở bên tay phải và cho trẻ tính tổng số viên bi bằng cách đếm chúng. (Tay trái) một, hai, ba; (Tay phải) bốn, năm. Bằng cách lặp lại hoạt động này nhiều lần, trẻ sẽ đếm được có ba viên bi trong tay trái và hai viên bi ở bên tay phải. Khi bắt đầu học phép cộng, hai hoạt động tư duy xảy ra cùng một lúc.
Hiểu được các khái niệm về hợp nhất, thêm vào và làm cho bằng nhau
Bằng việc cho trẻ làm quen với phép cộng, bạn cũng cho trẻ làm quen với các khái niệm về hợp nhất, thêm vào và làm cho cân bằng. Ví dụ, chuẩn bị kẹo và hai đĩa trống. Trẻ đặt 3 cái kẹo và ba mẹ đặt 4 cái kẹo trên cùng một đĩa cùng một lúc. Cùng nhau đếm kẹo trên đĩa (Hợp nhất). Trên đĩa khác, trẻ đặt 2 cái kẹo lên đĩa, sau đó Ba Mẹ đặt thêm 5 cái kẹo vào. Cùng đếm kẹo trên đĩa (Thêm vào). Cuối cùng, đặt 7 cái kẹo trên một đĩa và 2 cái kẹo vào đĩa khác. Làm thế nào để 2 đĩa có số kẹo bằng nhau (Làm cho bằng nhau)?
Tất nhiên, hầu hết trẻ em sẽ không thể hiểu quá trình này trong một thời gian ngắn. Vì vậy, điều quan trọng là Ba Mẹ phải có sự kiên nhẫn và hãy luôn khích lệ, động viên để trẻ không mất hứng thú học hỏi nhé!
Facebook Twitter Google+ Phân biệt mặt trước mặt sau của một đối tượng là bước cơ bản nhất trong việc phát triển nhận thức về không gian của trẻ. Nhưng chính xác thì nhận thức […]
Facebook Twitter Google+ Chúng ta đều biết rằng trẻ em ở độ tuổi đi học (từ 7 đến 11 tuổi) suy nghĩ có hệ thống về nhiều chủ đề dễ dàng hơn so với trẻ […]
Facebook Twitter Google+ Các bậc phụ huynh thường rất ngạc nhiên bởi sự sáng tạo và suy nghĩ táo bạo của con cái mình. Sự thật là, trẻ con sáng tạo hơn bất kì người […]