CMS đảm bảo an toàn cho học sinh trước diễn biến mới của dịch Covid-19
Trước những diễn biến phức tạp của dịch Covid-19, sự an toàn của học sinh là mối quan tâm hàng đầu của CMSEdu. Căn cứ theo hướng dẫn từ Bộ Y tế, Bộ Giáo dục và các Sở Giáo dục, CMS xin thông báo cập nhật đến Quý phụ huynh và học sinh, ngoài những biện pháp phòng dịch đang được thực hiện tại các TT theo những nội dung như thông báo trước, CMS luôn tuân thủ và chủ động tích cực trong các hoạt động phòng chống dịch cụ thể như sau:
- Các học sinh đi Đà Nẵng sau ngày 12/07 được khuyến cáo chủ động cách ly ở nhà 14 ngày.
- Những CBNV, Giáo viên CMS trở về từ Đà Nẵng đến nay chưa đủ 14 ngày được yêu cầu thực hiện tự cách ly tại nhà.
- 100% học sinh, giáo viên, CBNV được kiểm tra nhiệt độ, rửa tay bằng dung dịch sát khuẩn, đeo khẩu trang trước khi vào TT và trước khi vào lớp.
- CMS thực hiện việc sát khuẩn toàn bộ các TT trên toàn hệ thống.
- Tiếp tục theo dõi sát sao sức khỏe của các học sinh trong lớp
- Học sinh và giáo viên, CBNV có nhiệt độ cao hơn 37 độ được khuyến cáo không vào TT.
Kính mong Quý phụ huynh vui lòng hợp tác, chung tay cùng chúng tôi đảm bảo một môi trường học tập an toàn nhất cho các em học sinh.
CMS xin trân trọng cảm ơn Quý Phụ huynh!
Rất mong Quý phụ huynh cùng các con chú ý bảo vệ sức khỏe của bản thân theo các khuyến cáo từ các cơ quan Y tế (Các thông tin mới nhất sẽ được cập nhật trên fanpage CMSedu và thông báo trực tiếp đến các PH).
Trân trọng cảm ơn!
Trí tò mò là thứ nuôi dưỡng hứng thú học hỏi của trẻ, nhưng chính những khuôn mẫu giáo dục khô cứng hiện nay khiến năng lực đó của trẻ bị hao mòn. Với mong muốn phát triển khả năng tư duy độc lập và đa chiều, khai phóng những tiềm năng không giới hạn của trẻ CMS edu đã được thành lập.
CMS EDU là tổ chức giáo dục đầu tiên tại Việt Nam với hơn 26 năm kinh nghiệm trong lĩnh vực giáo dục và đào tạo Năng lực tư duy.
Facebook Twitter Google+ Chinh phục được các giải thưởng cao tại Đấu trường Toán học châu Á (AIMO) những năm gần đây đã không còn là điều hiếm đối với các học viên theo học […]